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【家庭でできる塾スキル】心構え編④寓話「3人の石切職人」の解釈

前回は3人の石切職人の話をしました。

では、この3人の石切職人の志を勉強に当てはめてみるとどうなるでしょうか。

 

 

「あなたはなぜ勉強しているのですか?」

 

 

1人目の石切職人はこう答えると思います。

「勉強しないと怒られる」

「テストでいい点取れればご褒美がもらえる」

 

 

2人目の石切職人はどうでしょう。

「新しいことを知ったりできなかったことができるようになったりすることが楽しい」

「テストで点数を取るのが嬉しい」

「いい高校、いい大学に行きたい」

「一生懸命勉強すれば大企業に入れたり公務員になれたりする」

 

 

3人目の石切職人は、

「自分が学んだ知識・教養・スキルを世の中のために活かしたい」

 

 

会社の入社式や進学校の訓示では、

 

 

「君たち、3人目の石切職人のように志高く頑張りたまえ」

 

 

と言われることがあるでしょう。

 

 

しかし私なりの解釈は少し異なります。

 

 

3人の石切職人とは、それぞれ独立した存在ではなく、仕事(勉強)を通して成長していくひとりの人間の姿なのではないか。

 

 

もちろん勝手な解釈ですので判断は人それぞれで結構ですが、「学歴フィルター」が存在する現在において、やりたい仕事に就くために進学は必要です。

まずは生きていくために仕事をする。

つまり最初は「自分のため」でいい。

お金を稼ぐため、家族を養うため、家を買うため、車を買うため、出世したいからetc

 

 

やがてスキルが磨かれ、それが人や社会のためになる段階が来る。

個人が優れた仕事人になることが会社のため、社会のためになっていく。

 

 

いきなり3人目の石切職人になれというわけではなく、まずは自分のために頑張る、やっていくうちに景色が変わっていくだろう、という考えです。

 

 

「怒られないために勉強する」

「ご褒美のために勉強する」

「ライバルを打ち負かして学年1位になるために勉強する」

 

 

そんな欲の塊、大いに結構。

そうやって様々な知識や教養を貪欲に身に付け、他人との勝負を通して、人間的に成長していくのだと思います。

 

 

 

 

 
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