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CATEGORY家庭でできる塾スキル

【家庭でできる塾スキル】スキル編⑥問題集に印をつける

問題集は1冊を繰り返し解くことをお勧めします。 あまりいろいろなものに手を出さず、似たようなパターンを習得し、演習量を稼ぎましょう。     その際に行いたいのが印付け。     自分がどの問題がで…

【家庭でできる塾スキル】スキル編⑤計算は途中式を必ず書く

計算のポイントは一言、 「途中式を書く」 小学生はもちろん、中学生、高校生の皆さんも心がけるようにしましょう…

【家庭でできる塾スキル】スキル編④「繰り返しやる」その方法。「見ていい」

脳の特徴その2、「くり返しやったことは覚えている」 その性質を利用して、「日にちを変えて同じ問題を解いてみる」というアドバイスを前回お伝えしました。 そこで家庭学習のアドバイスとして「4つ…

【家庭でできる塾スキル】スキル編③「質より量」の本意

脳の特徴その2、「②くり返しやったことは覚えている」 皆さん、クラスの人や職場の人の誕生日って覚えていますか? とても親しい間柄ならともかく、聞かれてすぐに誕生日を答えられるクラスメートや同僚は少ないのではな…

【家庭でできる塾スキル】スキル編②勉強を始める前に知っておく脳の話

まずは「脳の特徴を知る」ことから始めましょう。 これから様々な学習ノウハウをお伝えしていきますが、このことを理解しないと本当の意味で成績が上がりづらいのです。 さて、脳の特徴です。 …

【家庭でできる塾スキル】スキル編①まずは「気持ち」で負けない!

新学期を迎えるにあたって、これまで当学院でお伝えしている学習ノウハウをもう一度おさらいしておきます。 まずは、若干根性論になりますが「気持ち」で負けないことです。 特に公立中学生、この言葉をもう一度言おう。 …

【家庭でできる塾スキル】心構え編⑥嫌いな先生がいる!

人間同士なのでどうしても好き・嫌いは出てしまいますよね。 それは仕方のないことだと思いますので、その先生を好きになりなさいとは言いません。 ただし、その先生の教えまで嫌いにならないこと。 日本人は「人」…

【家庭でできる塾スキル】心構え編⑤授業がつまらないのは先生のせい?

授業を受ける心構えとして、「啐啄同時(そったくどうじ)」の思想をご紹介します。     「啐」は鳥の卵が孵るとき、殻の中から雛がつつく音、「啄」は母鳥が殻を外から突き破ること。 この二つが同時に起こり、雛が生まれ出る…

【家庭でできる塾スキル】心構え編④寓話「3人の石切職人」の解釈

前回は3人の石切職人の話をしました。 では、この3人の石切職人の志を勉強に当てはめてみるとどうなるでしょうか。     「あなたはなぜ勉強しているのですか?」     1人目の石切職人はこう答えると…

【家庭でできる塾スキル】心構え編③大きな志のために学ぶ

なぜ学ぶのか? 私が考える5つの理由。 ①実際に将来使うから ②根拠のある自信を得るため ③問題を解決する力、困難を解釈する力を身に付けるため <番外編> ④大きな…

【家庭でできる塾スキル】心構え編②根拠のある自信をつけるために学ぶ

そもそも、なぜ勉強をするのか・・・。 前回は ①実際に将来使うから   というテーマでお話をしました。   今回は   ②根拠のある自信を得るため ③問題を解決する力、困難を解釈する力を…

【家庭でできる塾スキル】心構え編①学校の勉強が社会に出てどう役立つのかを教える

そもそも、なぜ勉強するのか・・・。 実際に社会に出ていらっしゃる親御さんが、そんな話を真剣にしてみてもいいのではないでしょうか。 様々な考えがあっていいと思いますが、私…

【家庭でできる塾スキル】スケジュール編②日曜日はその週の復習と予定がズレてできなかった学習を

前回の記事では、スケジュールを立てることと学習の記録を付けることの重要性をお伝えしました。   実際にスケジュールを立てる際は土曜日の予定も書いておきましょう。 そして日曜日ですが、ここには予定を入れないほうがよい…

【家庭でできる塾スキル】スケジュール編①まずは計画を立てる。そして学習記録を付ける

まずは学習計画を立てましょう。 作り方のポイントは、「物理的に勉強できない時間を先に埋めてしまう」 睡眠中、学校、部活、食事、お風呂など、絶対に物理的に「勉強できない」時間を書き込…

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